Featured

  • Portofoliul profesional al cadrului didactic în format digital: întrebări și răspunsuri despre OM nr. 3.858/2026 și platforma Portofoliu.digital

    Portofoliul profesional al cadrului didactic în format digital: întrebări și răspunsuri despre OM nr. 3.858/2026 și platforma Portofoliu.digital

    Este obligatoriu portofoliul profesional în format digital? Unde se face, cât costă și cum se verifică? Răspunsuri despre OM nr. 3.858/2026 și platforma Portofoliu.digital.

  • Instrumente avansate pentru o pedagogie digitală

    Instrumente avansate pentru o pedagogie digitală

    În contextul dezvoltării proiectelor de pedagogie digitală, câteva aplicații și instrumente românești se evidențiază prin potențialul pentru a susține o educație relevantă, autentică, eficientă.   Ariadna.app Ariadna.app este o aplicație inovatoare, special dezvoltată pentru a simplifica procesul de creare, utilizare și distribuire a resurselor educaționale deschise. Are funcționalități avansate precum editare colaborativă, export SCORM și…

  • Experimentul Ariadna. Rolul inteligenței artificiale în științele educației

    Experimentul Ariadna. Rolul inteligenței artificiale în științele educației

    Pe scurt: Experimentul Ariadna încearcă să scoată în evidență contribuția inteligenței artificiale (IA) la dezvoltarea științelor sociale. (1) O aplicație de IA pentru chat a fost folosită pentru o conversație ghidată, cu scopul de a estima capacitatea IA de a produce conținut științific inovator. (2) Un număr de 27 de texte pe teme din științele…

  • O viziune pentru educație: platforma Caperton-Papert

    O viziune pentru educație: platforma Caperton-Papert

    Autori: Seymour Papert și Gaston Caperton Traducere în limba română de Olimpius Istrate   I. Nevoia   Abordarea secolului XXI afirmă că „societatea informațională” cere și face posibile noi forme de educație. Suntem total de acord. Dar nu suntem de acord că întârzierea în traducerea acestor declarații în realitate poate fi atribuită, așa cum se…