Focus: Educația digitală în România
- Flash Report: Competențele digitale ale profesorilor din România (mai 2025)
Acest raport indică nivelul competențelor digitale în rândul cadrelor didactice din România, pe baza Cadrului European de Competențe Digitale pentru Educatori (DigCompEdu). Analiza relevă faptul că profesorii români demonstrează în prezent un nivel intermediar de competență digitală (scor mediu: 53,6%),… Citește mai mult: Flash Report: Competențele digitale ale profesorilor din România (mai 2025) - Profesori și roboți. Cum și cât ajută agenții cu inteligență artificială?
Într-o lume în care ChatGPT scrie eseuri și rezolvă probleme de matematică în câteva secunde, o întrebare importantă își caută răspunsul: cine va modela caracterul și valorile generației viitoare – algoritmii reci și preciși sau profesorii care înțeleg nevoile, potențialul… Citește mai mult: Profesori și roboți. Cum și cât ajută agenții cu inteligență artificială? - Instrumente avansate pentru o pedagogie digitală
În contextul dezvoltării proiectelor de pedagogie digitală, câteva aplicații și instrumente românești se evidențiază prin potențialul pentru a susține o educație relevantă, autentică, eficientă. Ariadna.app Ariadna.app este o aplicație inovatoare, special dezvoltată pentru a simplifica procesul de creare, utilizare… Citește mai mult: Instrumente avansate pentru o pedagogie digitală - Instrumente cu inteligență artificială pentru educație
Fără îndoială, începând cu 30 noiembrie 2022, vedeta digitalizării este inteligența artificială. Pentru amuzament, în scopuri educaționale și științifice, pentru o simplă conversație sau pentru rezolvarea unei sarcini profesionale, oricine poate încerca posibilitățile IA, iar acestea par a fi nelimitate.… Citește mai mult: Instrumente cu inteligență artificială pentru educație - Aplicații, instrumente și platforme educaționale
Aplicațiile, instrumentele sau platformele educaționale sunt o modalitate excelentă de a completa învățarea tradițională la clasă, oferind atât resurse și conținut digital pentru elevi și studenți, cât și spații virtuale pentru realizarea de activități educative diverse. Aceste aplicații, instrumente și… Citește mai mult: Aplicații, instrumente și platforme educaționale
Instrumente și aplicații pentru educație
- Omologarea resurselor educaționale deschiseCadrele didactice care au creat resurse educaționale în format digital pot solicita inspectoratului școlar omologarea acestora, indiferent dacă le-au înscris sau nu și pe platforma… Citește mai mult: Omologarea resurselor educaționale deschise
- Inovare în educație cu ajutorul inteligenței artificialeEmergența inteligenței artificiale generative marchează un moment important în evoluția educației, redefinind practicile pedagogice tradiționale și deschizând noi orizonturi în procesul de predare-învățare. În contextul… Citește mai mult: Inovare în educație cu ajutorul inteligenței artificiale
- Pedagogie digitală: O abordare pragmatică pentru taxonomia pedagogică a resurselor educaționale deschiseProliferarea resurselor educaționale deschise aduce în prim-plan nevoia unei structurări mai bune a bazelor de date cu RED, pe criterii utilitariste, care țin în primul… Citește mai mult: Pedagogie digitală: O abordare pragmatică pentru taxonomia pedagogică a resurselor educaționale deschise
Competențe digitale
- Programul de formare în pedagogie digitală EDIS PED, gratuit pentru cadre didactice din preuniversitarÎn anul școlar 2024-2025, Universitatea din București desfășoară proiectul de pedagogie digitală „EDIS – PED: Ecosistem digital pentru învățare sustenabilă cu resurse și practici educaționale… Citește mai mult: Programul de formare în pedagogie digitală EDIS PED, gratuit pentru cadre didactice din preuniversitar
- Profesorii se întâlnesc online, pe platforma iTeachPlatforma iTeach este o construcție temeinică de sprijin pentru cariera didactică, o alegere bună pentru 30.000 de profesori – un număr în creștere accelerată. Este… Citește mai mult: Profesorii se întâlnesc online, pe platforma iTeach
- Cursuri de dezvoltare a competențelor digitale cu prima de carieră didactică pentru profesoriPrimele de carieră didactică sunt o oportunitate pentru profesori să-și actualizeze informațiile privind integrarea noilor tehnologii în educație și să-și dezvolte abilități de utilizare a… Citește mai mult: Cursuri de dezvoltare a competențelor digitale cu prima de carieră didactică pentru profesori
Digitalizare în învățământul superior
- A Framework to Approach Digital Education and CPD in Higher EducationAs long foreseen, digital technologies are bringing significant changes in education. Two recent extraordinary events have brought a new perspective on the potential of new… Citește mai mult: A Framework to Approach Digital Education and CPD in Higher Education
- Cum se citează ChatGPT și produsele realizate cu ajutorul inteligenței artificialeÎn contextul creșterii accesului la instrumente care utilizează inteligență artificială, rezultatul dezbaterilor despre proprietatea intelectuală este important, deoarece ne permite să stabilim limitele în care… Citește mai mult: Cum se citează ChatGPT și produsele realizate cu ajutorul inteligenței artificiale
- Programe de dezvoltare a competențelor digitale pentru cadre didactice din învățământul superiorDezvoltarea accelerată a tehnologiilor digitale și potențialul lor în educație solicită cadrelor didactice și formatorilor competențe solide de proiectare, desfășurare și evaluare a situațiilor educative… Citește mai mult: Programe de dezvoltare a competențelor digitale pentru cadre didactice din învățământul superior
Puncte de vedere
- Pedagogia digitală: Definiție și arie conceptualăExistă o pedagogie digitală, ca domeniu distinct, diferit de pedagogia generală și de oricare altă pedagogie? Dacă da, care sunt finalitățile, obiectul de studiu, metodele… Citește mai mult: Pedagogia digitală: Definiție și arie conceptuală
- Starea de bine a elevilor și studenților în medii virtuale de învățare (Experimentul Ariadna)Studiile sugerează că studenții se confruntă adesea cu stări de disconfort atunci când fac tranziția într-un mediu de învățare virtual (VLE). Factorii care contribuie la… Citește mai mult: Starea de bine a elevilor și studenților în medii virtuale de învățare (Experimentul Ariadna)
- O viziune pentru educație: platforma Caperton-PapertAutori: Seymour Papert și Gaston Caperton Traducere în limba română de Olimpius Istrate I. Nevoia Abordarea secolului XXI afirmă că „societatea informațională” cere… Citește mai mult: O viziune pentru educație: platforma Caperton-Papert