Educația digitală în România
Cum se citează ChatGPT și produsele realizate cu ajutorul inteligenței artificiale
În contextul creșterii accesului la instrumente care utilizează inteligență artificială, rezultatul dezbaterilor despre proprietatea intelectuală este important, deoarece ne permite să stabilim limitele în care ne putem însuși sau ne putem referi la un produs pe care l-am creat cu ajutorul unor aplicații de IA, construit ca operă originală sau operă derivată, utilizând la rândul…
Aplicații, instrumente și platforme educaționale
Aplicațiile, instrumentele sau platformele educaționale sunt o modalitate excelentă de a completa învățarea tradițională la clasă, oferind atât resurse și conținut digital pentru elevi și studenți, cât și spații virtuale pentru realizarea de activități educative diverse. Aceste aplicații, instrumente și platforme includ adesea caracteristici precum conținut interactiv, chestionare și jocuri, îndrumare și mentorat virtual și…
Cursul online pentru profesori: Proiectarea și desfășurarea activităților de învățare cu suport digital
Cursul online pentru cadre didactice „Proiectarea și desfășurarea activităților de învățare cu suport digital” este deschis pentru înscrieri. Cursul nu este acreditat. Se desfășoară sub egida Universității din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, fiind disponibil pe platforma iTeach.ro, dedicată profesorilor din învățământul preuniversitar. De la data lansării cursului, iunie 2018, s-au înscris peste 3.500…
Educația digitală în România (Experimentul Ariadna)
Educația digitală a avut un impact pozitiv asupra multor aspecte ale școlii românești, oferind copiilor acces la resurse de calitate decât mai mult oricând, îmbunătățind nivelurile generale de performanță academică în rândul tinerilor din toată țara… Cu investiții continue, autoritățile arată un angajament puternic ; fără îndoială, mediile virtuale de învățare vor continua să domine…
Educația digitală (Experimentul Ariadna)
Educația digitală, sau e-learning, este un domeniu în creștere rapidă al tehnologiei educaționale, care a revoluționat modul în care predăm și învățăm. Oferă numeroase avantaje față de metodele tradiționale de predare față în față și poate fi folosit pentru a ajunge la cursanți din întreaga lume. Cu educația digitală, elevii au acces sporit la conținut…
Experimentul Ariadna. Rolul inteligenței artificiale în științele educației
Pe scurt: Experimentul Ariadna încearcă să scoată în evidență contribuția inteligenței artificiale (IA) la dezvoltarea științelor sociale. (1) O aplicație de IA pentru chat a fost folosită pentru o conversație ghidată, cu scopul de a estima capacitatea IA de a produce conținut științific inovator. (2) Un număr de 27 de texte pe teme din științele…
Departamentul pentru Formarea Profesorilor a UB oferă cursuri online gratuite pentru profesori
Universitatea din București, prin Departamentul pentru Formarea Profesorilor din cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației oferă gratuit cadrelor didactice din învățământul preuniversitar cursul online intitulat „Proiectarea și desfășurarea activităților de învățare cu suport digital”. Realizat după modelul platformelor MOOC (massive open online courses), cursul este dedicat dezvoltării profesionale continue a cadrelor didactice din învățământul…
Cercetare: „Un an de școală online. Elemente pentru inovarea educației”
Peste 10.000 de profesori din învățământul preuniversitar au participat la cercetarea evaluativă privind desfășurarea activităților cu elevii în perioada de suspendare a activității față-în-față, martie 2020 – februarie 2021. 70% dintre aceștia semnalează că profesorul lucrează mai mult decât de obicei, însă în aceeași măsură sunt de acord că abilitățile digitale dobândite în această perioadă…
Competențele digitale ale cadrelor didactice din învățământul preuniversitar
În această pagină este reprodusă lista completă a competențelor digitale ale cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, prevăzute în Cadrul european pentru competențele digitale ale cadrelor didactice – DigCompEdu (https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC107466), integrate în legislația românească prin Ordinul ministrului educației 4150/ 29 iunie 2022 pentru aprobarea cadrului de competențe digitale al profesionistului din educație. Cele șase domenii DigCompEdu…
Forumul Educației România-Moldova, Ediția I: Ecosistemul educațional în lumea digitalizată
Ediția I a Forumului Educației România – Republica Moldova are tema Ecosistemul educațional în lumea digitalizată. Va avea loc la Iași, în perioada 27-28 octombrie 2022, la Centrul de evenimente AGORA. Forumul explorează cele mai bune metode de adaptare a școlilor la noul concept de educație digitală. Oferă o oportunitate de a explora și multiplica împreună ceea ce facem…