Instrumente și aplicații pentru educație

  • Pedagogie digitală: O abordare pragmatică pentru taxonomia pedagogică a resurselor educaționale deschise

    Pedagogie digitală: O abordare pragmatică pentru taxonomia pedagogică a resurselor educaționale deschise

    Proliferarea resurselor educaționale deschise aduce în prim-plan nevoia unei structurări mai bune a bazelor de date cu RED, pe criterii utilitariste, care țin în primul rând de modul în care resursele pot fi utilizate în clasă, pentru învățare. Rolul și valoarea resurselor educaționale deschise le căutăm astăzi în potențialul lor de transformare autentică a educației…

  • Interview: Contribution of AI to the Education Sciences

    Background info: The interview is following up the investigation on the AI potential contribution to the education sciences, described in the article „Ariadna Experiment”, issued in December 2022*. Our interviewee was Dr. Olimpius Istrate, the lead scientist of the research team undertaking the Ariadna experiment. He is associate professor at the University of Bucharest, Faculty of…

  • Previziuni pentru ecosistemul european al resurselor educaționale deschise în 2030

    Previziuni pentru ecosistemul european al resurselor educaționale deschise în 2030

    În iulie 2022, în cadrul proiectului european ENCORE dedicat dezvoltării resurselor educaționale deschise, a fost realizată o cercetare de tip Delphi, cu opinii expert, referitoare la viitorul implementării RED și ecosistemul educațional. Itemii din survey oferă o perspectivă comprehensivă, interesantă și utilă pentru profesioniștii educației (t.n. și notele noastre):   În 2030, RED vor fi…

  • Instrumente cu inteligență artificială pentru educație

    Instrumente cu inteligență artificială pentru educație

    Fără îndoială, începând cu 30 noiembrie 2022, vedeta digitalizării este inteligența artificială. Pentru amuzament, în scopuri educaționale și științifice, pentru o simplă conversație sau pentru rezolvarea unei sarcini profesionale, oricine poate încerca posibilitățile IA, iar acestea par a fi nelimitate. Iată foarte multe idei și exemple de sarcini pe care știe să le rezolve IA:…

  • Aplicații, instrumente și platforme educaționale

    Aplicații, instrumente și platforme educaționale

    Aplicațiile, instrumentele sau platformele educaționale sunt o modalitate excelentă de a completa învățarea tradițională la clasă, oferind atât resurse și conținut digital pentru elevi și studenți, cât și spații virtuale pentru realizarea de activități educative diverse. Aceste aplicații, instrumente și platforme includ adesea caracteristici precum conținut interactiv, chestionare și jocuri, îndrumare și mentorat virtual și…

  • Inteligența artificială poate crea filme scurte, narate și cu fundal muzical

    Din ce în ce mai multe instrumente de inteligență artificială (IA) pot genera un video dintr-un text mai scurt sau mai lung. Programe online precum Pictory și QuickVid transformă conținutului scris în lecții video dinamice și atractive din punct de vedere vizual. Nu mai e mult până când vom vedea cursuri video generate de IA. Inteligența…

  • Metavers pentru educație – utilizare și potențial (Experimentul Ariadna)

    Așa se poate rezuma această temă. Dar dacă v-am spune că acest prim paragraf nu este „conținut autentic”? A fost generat (în mare parte) de inteligență artificială. Ar face asta o diferență în modul în care utilizați aceste informații? Potențialul inteligenței artificiale în educație este nelimitat. La fel este și imaginația ființelor umane atunci când…

  • Inteligența artificială (IA) în educație (Experimentul Ariadna)

    Inteligența artificială (IA) este o tehnologie în curs de dezvoltare cu un mare potențial de a revoluționa sistemul educațional. Platformele compatibile cu inteligența artificială pot oferi instruire personalizată, notare automată și luare a deciziilor bazate pe date, toate acestea putând duce la o implicare îmbunătățită a studenților, un acces sporit la instruire personalizată și un…

  • Realitatea virtuală (VR) în educație (Experimentul Ariadna)

    Tehnologia realității virtuale (VR) a fost folosită în educație de câțiva ani, oferind studenților un mediu captivant care le permite să experimenteze diferite scenarii sau medii. VR poate ajuta elevii să învețe despre diverse subiecte într-un mod mai semnificativ, precum și să-și îmbunătățească abilitățile de rezolvare a problemelor. Într-un studiu, participanții au putut învăța mai…

  • Realitatea augmentată (AR) in educație (Experimentul Ariadna)

    Realitatea Augmentată (Augmented Reality – AR) este o tehnologie în evoluție rapidă care are potențialul de a revoluționa predarea și învățarea. AR permite utilizatorilor să interacționeze cu obiecte virtuale în medii din lumea reală, creând un mediu de învățare captivant care le poate permite elevilor să obțină noi perspective și cunoștințe. De la manuale interactive…