Mindblown: a blog about philosophy.
Cum se citează ChatGPT și produsele realizate cu ajutorul inteligenței artificiale
În contextul creșterii accesului la instrumente care utilizează inteligență artificială, rezultatul dezbaterilor despre proprietatea intelectuală este important, deoarece ne permite să stabilim limitele în care ne putem însuși sau ne putem referi la un produs pe care l-am creat cu ajutorul unor aplicații de IA, construit ca operă originală sau operă derivată, utilizând la rândul […]
Instrumente cu inteligență artificială pentru educație
Fără îndoială, începând cu 30 noiembrie 2022, vedeta digitalizării este inteligența artificială. Pentru amuzament, în scopuri educaționale și științifice, pentru o simplă conversație sau pentru rezolvarea unei sarcini profesionale, oricine poate încerca posibilitățile IA, iar acestea par a fi nelimitate. Iată foarte multe idei și exemple de sarcini pe care știe să le rezolve IA: […]
Educational applications, tools and platforms used in Romania
Educational applications, tools or platforms are a great way to complement traditional classroom learning, providing both resources and digital content for pupils and students, as well as virtual spaces for carrying out various educational activities. These apps, tools and platforms often include features such as interactive content, quizzes and games, virtual tutoring and mentoring and […]
Aplicații, instrumente și platforme educaționale
Aplicațiile, instrumentele sau platformele educaționale sunt o modalitate excelentă de a completa învățarea tradițională la clasă, oferind atât resurse și conținut digital pentru elevi și studenți, cât și spații virtuale pentru realizarea de activități educative diverse. Aceste aplicații, instrumente și platforme includ adesea caracteristici precum conținut interactiv, chestionare și jocuri, îndrumare și mentorat virtual și […]
Inteligența artificială poate crea filme scurte, narate și cu fundal muzical
Din ce în ce mai multe instrumente de inteligență artificială (IA) pot genera un video dintr-un text mai scurt sau mai lung. Programe online precum Pictory și QuickVid transformă conținutului scris în lecții video dinamice și atractive din punct de vedere vizual. Nu mai e mult până când vom vedea cursuri video generate de IA. Inteligența […]
Programe de dezvoltare a competențelor digitale pentru cadre didactice din învățământul superior
Dezvoltarea accelerată a tehnologiilor digitale și potențialul lor în educație solicită cadrelor didactice și formatorilor competențe solide de proiectare, desfășurare și evaluare a situațiilor educative desfășurate cu ajutorul aplicațiilor online, instrumentelor digitale și resurselor educaționale deschise. Institutul pentru Educație, în colaborare cu Social IT, oferă programe de formare pentru dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice […]
Cursuri online gratuite pentru cadre didactice: platforma iTeach
Cursurile online iTeach constituie o oportunitate de formare pentru cadrele didactice înscrise pe platforma de dezvoltare profesională continuă iteach.ro (sau suntprofesor.ro). Participarea la cursuri este voluntară, iar rezultatul aşteptat vizează în primul rând dezvoltarea competenţelor şi viziunii moderne ale cadrelor didactice, necesare pentru a face faţă cu succes provocărilor actuale ale profesiei de educator. Toate cursurile online de […]
Cursul online pentru profesori: Proiectarea și desfășurarea activităților de învățare cu suport digital
Cursul online pentru cadre didactice „Proiectarea și desfășurarea activităților de învățare cu suport digital” este deschis pentru înscrieri. Cursul nu este acreditat. Se desfășoară sub egida Universității din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, fiind disponibil pe platforma iTeach.ro, dedicată profesorilor din învățământul preuniversitar. De la data lansării cursului, iunie 2018, s-au înscris peste 3.500 […]
Pedagogia digitală: Definiție și arie conceptuală
Există o pedagogie digitală, ca domeniu distinct, diferit de pedagogia generală și de oricare altă pedagogie? Dacă da, care sunt finalitățile, obiectul de studiu, metodele specifice și principiile pedagogiei digitale? Ce este pedagogia digitală și cum se articulează cu științele educației? Acestea sunt întrebările etapei de debut a unei arii emergente în cadrul științelor educației, […]
Digital Pedagogy. Definition and Conceptual Area
Is there a digital pedagogy, as a distinct domain, different from general pedagogy and from any other pedagogy? If so, what are the aims, object of study, specific methods and principles of digital pedagogy? What is digital pedagogy and how does it articulate with education sciences? These are the questions of the beginning stage of […]
Ai vreo recomandare de carte?