Instrumente și aplicații pentru educație
Model de procedură operațională pentru portofoliul profesional al cadrului didactic
Model de procedură operațională pentru portofoliul profesional, conform OM nr. 3.858/2026: ce cere ordinul, cum se adaptează, varianta pentru format fizic. Descărcare gratuită (.docx).
Portofoliul profesional al cadrului didactic în format digital: întrebări și răspunsuri despre OM nr. 3.858/2026 și platforma Portofoliu.digital
Este obligatoriu portofoliul profesional în format digital? Unde se face, cât costă și cum se verifică? Răspunsuri despre OM nr. 3.858/2026 și platforma Portofoliu.digital.
Elaborarea și gestionarea portofoliului profesional al cadrului didactic
Prezentul articol propune o analiză teoretică a dimensiunilor constitutive ale portofoliului profesional al cadrului didactic, ca instrument de documentare, reflecție și dezvoltare profesională continuă. Sunt examinate componentele esențiale ale unui portofoliu profesional complet: pregătirea profesională, activitatea la clasă, materialele didactice realizate, evoluția în carieră, activitățile educative și de management al clasei. O atenție specială este…
Omologarea resurselor educaționale deschise
Cadrele didactice care au creat resurse educaționale în format digital pot solicita inspectoratului școlar omologarea acestora, indiferent dacă le-au înscris sau nu și pe platforma națională digitaledu.ro, secțiunea Resurse educaționale deschise. Acestea se supun procesului de evaluare, verificare, control al calității și, după caz, publicare, la nivelul inspectoratelor școlare județene/ Inspectoratului Școlar al Municipiului București,…
Inovare în educație cu ajutorul inteligenței artificiale
Emergența inteligenței artificiale generative marchează un moment important în evoluția educației, redefinind practicile pedagogice tradiționale și deschizând noi orizonturi în procesul de predare-învățare. În contextul actual, caracterizat de o digitalizare accelerată și nevoi educaționale din ce în ce mai complexe, această tehnologie revoluționară depășește treptat barierele scepticismului inițial și ale rezistenței la schimbare, demonstrându-și valoarea…
iTeach, cel mai complex ecosistem educațional digital dezvoltat pentru a sprijini cadrele didactice
Platforma iTeach este o construcție temeinică de sprijin pentru cariera didactică, o alegere bună pentru 35.000 de profesori – un număr în creștere accelerată. Este coloana vertebrală a unui complex ecosistem educațional digital în sprijinul cadrelor didactice, dezvoltat de fundația Institutul pentru Educație și Social IT în parteneriat cu alte instituții. Este un model pentru…
Pedagogie digitală: O abordare pragmatică pentru taxonomia pedagogică a resurselor educaționale deschise
Proliferarea resurselor educaționale deschise aduce în prim-plan nevoia unei structurări mai bune a bazelor de date cu RED, pe criterii utilitariste, care țin în primul rând de modul în care resursele pot fi utilizate în clasă, pentru învățare. Rolul și valoarea resurselor educaționale deschise le căutăm astăzi în potențialul lor de transformare autentică a educației…
The iTeach Ecosystem in Romania – A Comprehensive Digital Infrastructure for Teacher Professional Development
The iTeach ecosystem, developed by the Institute for Education (Bucharest) and Social IT, constitutes Romania’s most comprehensive digital infrastructure for teacher professional development, integrating over a dozen interconnected platforms, journals, and tools that collectively serve more than 37,000 educators across K–12 and higher education in Romania and the Republic of Moldova. The components of the…
Interview: Contribution of AI to the Education Sciences
Background info: The interview is following up the investigation on the AI potential contribution to the education sciences, described in the article „Ariadna Experiment”, issued in December 2022*. Our interviewee was Dr. Olimpius Istrate, the lead scientist of the research team undertaking the Ariadna experiment. He is associate professor at the University of Bucharest, Faculty of…
Previziuni pentru ecosistemul european al resurselor educaționale deschise în 2030
În iulie 2022, în cadrul proiectului european ENCORE dedicat dezvoltării resurselor educaționale deschise, a fost realizată o cercetare de tip Delphi, cu opinii expert, referitoare la viitorul implementării RED și ecosistemul educațional. Itemii din survey oferă o perspectivă comprehensivă, interesantă și utilă pentru profesioniștii educației (t.n. și notele noastre): În 2030, RED vor fi…