Cadrele didactice care au creat resurse educaționale în format digital pot solicita inspectoratului școlar omologarea acestora, indiferent dacă le-au înscris sau nu și pe platforma națională digitaledu.ro, secțiunea Resurse educaționale deschise.
Acestea se supun procesului de evaluare, verificare, control al calității și, după caz, publicare, la nivelul inspectoratelor școlare județene/ Inspectoratului Școlar al Municipiului București, în baza unei proceduri specifice elaborate de către Ministerul Educației, conform OME 7442 din 19.11.2024 (http://ismb.edu.ro/documente/diverse/2025/Ordin_ME_nr_7442_din_19_11_2024.pdf)
RED sunt definite ca: „suporturile de curs, lecțiile, proiectele, ghidurile metodologice pentru profesori, alte materiale educaționale cum ar fi articole, module, prezentări care acoperă atât sfera curriculară, cât și cea extracurriculară, jurnale educaționale, teste postate pe platformele educaționale de tip e-learning, bibliotecă școlară virtuală și care au caracter de resurse educaționale deschise”. Pe lângă acestea, conceptul de RED poate cuprinde și „instrumente specializate, precum software-ul necesar dezvoltării, folosirii și livrării materialelor educaționale, inclusiv cel necesar căutării și organizării conținutului, dar și comunitățile virtuale de învățare și instruire”.
Inspectoratele școlare județene/ Inspectoratul Școlar al Municipiului București pun la dispoziție paginile web proprii pentru secțiunile de RED aprobate.
Cadrele didactice pot propune materiale educaționale proprii, în format electronic, cu respectarea legislației în vigoare privind proprietatea intelectuală/dreptul de autor.
* * *
Nota Ministerului Educației Naționale privind crearea rețelei de resurse educaționale deschise în cadrul inspectoratelor școlare județene:
https:/
Biblioteci cu resurse educaționale deschise:
Inspectoratul Școlar al Municipiului București https:/
Inspectoratul Școlar Alba https:/
Inspectoratul Școlar Arad https:/
Inspectoratul Școlar Argeș https:/
Inspectoratul Școlar Bacău http:/
Inspectoratul Școlar Bihor https:/
Inspectoratul Școlar Bistrița-Năsăud https:/
Inspectoratul Școlar Brașov https:/
Inspectoratul Școlar Brăila https:/
Inspectoratul Școlar Botoșani https:/
Inspectoratul Școlar Buzău https:/
Inspectoratul Școlar Caraș-Severin http:/
Inspectoratul Școlar Călărași https:/
Inspectoratul Școlar Cluj http:/
Inspectoratul Școlar Constanța https:/
Inspectoratul Școlar Covasna https:/
Inspectoratul Școlar Dâmbovița https:/
Inspectoratul Școlar Dolj https:/
Inspectoratul Școlar Galați http:/
Inspectoratul Școlar Giurgiu https:/
Inspectoratul Școlar Gorj https:/
Inspectoratul Școlar Harghita https:/
Inspectoratul Școlar Hunedoara https:/
Inspectoratul Școlar Ialomița https:/
Inspectoratul Școlar Iași https:/
Inspectoratul Școlar Ilfov https:/
Inspectoratul Școlar Maramureș https:/
Inspectoratul Școlar Mehedinți https:/
Inspectoratul Școlar Mureș https:/
Inspectoratul Școlar Neamț https:/
Inspectoratul Școlar Olt
Inspectoratul Școlar Prahova https:/
Inspectoratul Școlar Satu Mare https:/
Inspectoratul Școlar Sălaj https:/
Inspectoratul Școlar Sibiu https:/
Inspectoratul Școlar Suceava https:/
Inspectoratul Școlar Teleorman http:/
Inspectoratul Școlar Timiș https:/
Inspectoratul Școlar Tulcea https:/
Inspectoratul Școlar Vaslui https:/
Inspectoratul Școlar Vâlcea https:/
Inspectoratul Școlar Vrancea https:/
* * *
[Acest ghid înlocuiește versiunea din mai 2021 a Ghidului iTeach de omologare a RED la Ministerul Educației: https://iteach.ro/anunturi/101973/]Conform OM 7442 din 19 noiembrie 2024 pentru aprobarea metodologiei de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ, resursele educaționale deschise (RED) nu mai pot fi omologate la Ministerul Educației. O listă cu exemple de RED-uri din perioada 2016-2024 acceptate de Ministerul Educației pentru omologare găsiți aici: https:/
* * *
