Edpuzzle este o platformă online care permite profesorilor să transforme orice videoclip existent într-o lecție interactivă. Profesorul poate încărca un videoclip de pe YouTube sau din diverse alte surse, apoi poate adăuga întrebări și adnotări pe toată durata clipului. Aceste întrebări pot fi cu răspunsuri multiple, de completare a spațiilor libere sau deschise; sunt concepute pentru a încuraja implicarea studenților și înțelegerea conținutului prezentat. Odată create, aceste lecții pot fi partajate cu studenții printr-un link sau un cod încorporat care se deschide direct în browserele web de pe desktop-uri și laptop-uri, precum și pe dispozitive mobile, cum ar fi tablete și smartphone-uri. Profesorii au acces la instrumente de analiză care le permit să monitorizeze progresul realizat de fiecare elev în temele individuale; aceste date oferă profesorilor informații despre locurile în care ar putea fi nevoie de instruire suplimentară sau ajustări efectuate în cadrul metodelor lor de livrare a curriculumului.
Așa se poate rezuma această temă. Destul de uimitor, dar nu complet neașteptat. Dar dacă v-am spune că acest prim paragraf nu este „conținut autentic”? A fost generat (în mare parte) de inteligență artificială. Ar face asta o diferență în modul în care utilizați aceste informații?
Potențialul inteligenței artificiale în educație este nelimitat. La fel este și imaginația ființelor umane atunci când explorează modalitățile de ameliorare a educației și a pedagogiei. În cele ce urmează, vă prezentăm „perspectiva AI” – conținut generat de inteligența artificială, în diferite instanțe și folosind modele diferite, uneori cu parametri diferiți, în 2022 (și promitem să repetăm experimentul la sfârșitul lui 2023) – pe o temă importantă în domeniul tehnologiilor digitale în educație:
Platforma Edpuzzle pentru lecții video interactive
Generat cu modelul text-davinci-003 (temperature 0.7, max length 4000, top P 1, freq. penalty 1, pres. penalty 1) – prima încercare:
Introducere
Sectorul tehnologiei educaționale este în plină expansiune, cu noi inovații care apar în fiecare zi. Una dintre cele mai recente care s-a alăturat luptei este Edpuzzle, o platformă care le permite profesorilor să creeze lecții video interactive pentru elevii lor. În acest articol vom discuta despre cum funcționează Edpuzzle, beneficiile și dezavantajele sale și potențialele aplicații în educație.
Cum funcționează Edpuzzle?
Edpuzzle este o platformă online care permite profesorilor să transforme orice videoclip existent într-o lecție interactivă. Profesorul poate încărca un videoclip de pe YouTube sau din diverse alte surse, apoi poate adăuga întrebări și adnotări pe toată durata clipului. Aceste întrebări pot fi cu răspunsuri multiple, de completare a spațiilor libere sau deschise; sunt concepute pentru a încuraja implicarea studenților și înțelegerea conținutului prezentat. Odată create, aceste lecții pot fi partajate cu studenții printr-un link sau un cod încorporat care se deschide direct în browserele web de pe desktop-uri și laptop-uri, precum și pe dispozitive mobile, cum ar fi tablete și smartphone-uri. Profesorii au acces la instrumente de analiză care le permit să monitorizeze progresul realizat de fiecare elev în temele individuale; aceste date oferă profesorilor informații despre locurile în care ar putea fi nevoie de instruire suplimentară sau ajustări efectuate în cadrul metodelor lor de livrare a curriculumului.
Beneficii și dezavantaje
Un beneficiu major al utilizării Edpuzzle constă în versatilitatea sa – interfața este ușor de utilizat înseamnă că nu necesită cunoștințe tehnice speciale sau expertiză pentru ca profesorii să creeze lecții captivante rapid și eficient. În plus, deoarece majoritatea videoclipurilor încărcate pe platforme precum YouTube sunt gratuite pentru uz public (cu condiția să fie îndeplinite anumite condiții), nu este nevoie de licențe costisitoare atunci când le încorporezi în planurile tale de lecție! Cu toate acestea, un dezavantaj al utilizării acestei metode ar putea fi că, dacă doriți să încorporați conținut protejat prin drepturi de autor (cum ar fi filme) în materialele dvs. didactice, puteți întâmpina probleme legate de legile privind încălcarea drepturilor de autor; deci asigurați-vă întotdeauna că sunteți conștient de ce material aveți permis/nu este permis accesul înainte de a începe lecțiile! Un alt posibil dezavantaj ar include lipsa integrării cu unele sisteme de management al învățării (LMS), ceea ce înseamnă că uneori pot lua pași suplimentari pentru ca studenții să își acceseze temele prin link-uri/coduri de încorporare EdPuzzles, mai degrabă decât pur și simplu conectarea la o singură platformă.
Aplicații potențiale
Potențialele aplicații EdPuzzles se află în principal în programele de învățământ superior, deși au existat multe discuții recente despre utilizarea acestui instrument la niveluri inferioare, inclusiv școlile primare/ secundare; oferind educatorilor modalități suplimentare de a implica tinerele generații care s-au obișnuit cu utilizarea media digitală de-a lungul vieții de zi cu zi în afara zidurilor școlii!. De exemplu, orele de știință ar putea găsi valoare în crearea de chestionare interactive legate de subiecte specifice abordate în timpul prelegerilor, în timp ce cursul de limba engleză s-ar putea concentra mai mult pe dezvoltarea vocabularului, atât în mod pasiv, vizionând clipuri, dar răspunzând activ la întrebările după cuvinte, întărind astfel punctele de învățare ușor ratate în timpul discuțiilor de la clasă. singur – făcând întregul proces mult mai distractiv intuitiv, chiar motivând pe cei de obicei mai puțin înclinați către tehnicile tradiționale de învățare! În plus, datorită opțiunilor de introducere limitate doar bazate pe text, elemente încorporate, efecte audio-vizuale care îmbunătățesc prezentările, fără a îndepărta mesajul principal transmis, în general, oferind instructorilor șansa de a oferi experiențe memorabile cu adevărat unice, niciodată văzute înainte în sălile de clasă adesea uitate imediat după.
Concluzie
În concluzie, EdPuzzle oferă o modalitate inovatoare pentru educatorii de pretutindeni să livreze cursuri multimedia interactive, permițând mai mult control asupra modului în care este consumat conținutul, sporind implicarea generală a cursanților, obținând rezultate mai bune, timpul petrecut în acest sens! Deși sistemul este încă relativ nou în comparație cu mulți concurenți de pe piață, care se mândrește deja cu un set impresionant de caracteristici, o gamă largă de opțiuni de personalizare, asigură satisfacerea nevoilor tuturor tipurilor de utilizatori, variind universități primare și secundare, dincolo de motivul pentru care devine din ce în ce mai populară alegerea în rândul designerilor de instruire din întreaga lume care caută medii de predare cu eficiență sporită a impactului de astăzi de mâine!
Generat cu modelul text-davinci-003 (temperature 0.7, max length 4000, top P 1, freq. penalty 1, pres. penalty 1) – a doua încercare:
Lecțiile video Edpuzzle sunt o modalitate inovatoare și eficientă de a implica elevii în învățare. Acest instrument de predare permite profesorilor să creeze videoclipuri interactive cu chestionare, comentarii și înregistrări audio care pot fi folosite în scopuri educaționale.
Lecțiile video au devenit din ce în ce mai populare ca formă de instruire datorită naturii lor captivante. Edpuzzle oferă educatorilor posibilitatea de a personaliza fiecare lecție inserând întrebări sau comentarii direct în videoclipurile YouTube sau Vimeo existente. Software-ul permite, de asemenea, accesul la mii de selecții media prealabile, facilitând profesorilor ocupați să creeze rapid și ușor lecții video interactive.
Când utilizați lecțiile video Edpuzzle în sala de clasă, implicarea elevilor este semnificativ crescută datorită combinației de elemente vizuale și sunet oferite de program. Cercetările au demonstrat că studenții care vizionează videoclipuri tind să rețină mai multe informații decât cei care citesc numai materiale bazate pe text (Vashdi & Shani 2017). În plus, inserarea întrebărilor de tip test în aceste tipuri de instrumente de instruire ajută la asigurarea faptului că cursanții procesează în mod activ conținutul, mai degrabă decât îl consumă pasiv (Tucker et al., 2016).
Pe lângă faptul că oferă oportunități de implicare sporită a studenților, Edpuzzle oferă, de asemenea, câteva funcții care fac urmărirea progresului mai ușoară atât pentru educatori, cât și pentru cursanți, inclusiv rapoarte detaliate despre performanța elevilor, precum și feedback individualizat bazat pe răspunsurile oferite în timpul chestionarelor (EdPuzzle Inc., 2018) . Aceste caracteristici le permit profesorilor nu numai să urmărească performanța generală a clasei, ci și să ofere îndrumări personalizate în domeniile în care ar putea fi necesară îmbunătățirea fără a avea nevoie de timp suplimentar pentru notarea manuală a testelor sau a lucrărilor (Liu et al., 2015).
În general, Edpuzzle este un instrument de predare eficient care poate ajuta la promovarea învățării active prin capacitatea sa de a combina elemente de stimulare vizuală cu activități de evaluare, cum ar fi chestionare sau sondaje (Henderson et al., 2019). Acest tip de abordare multimedia oferă un mediu captivant, permițând în același timp instructorilor să-și gestioneze eficient sălile de clasă, prin utilizarea calculelor automate ale notelor și a opțiunilor de feedback direcționate oferite de acest program. (Reese et al., 2020). Prin urmare, încorporând lecțiile video EdPuzzles în modulele de curs tradiționale are beneficii potențiale care ar trebui explorate în continuare de către educatorii interesați să îmbunătățească rezultatele angajamentului elevilor în propriile clase
Referințe:
Henderson S., Smith A., & Robinson P.(2019) Effects Of Multimedia Instruction On Student Engagement In The Classroom: An Exploratory Study Of Blended Learning Environments. International Journal Of Instructional Technology And Distance Learning 16(9): 1–13
Liu X., Wang H.-H.. & Zhang Y.(2015) A Review On Strategies For Assessing Student Engagement In E-Learning Environments Using Automatic Detection Methods International Journal Of Human Computer Studies 73: 9–20
Reese M T,. Nussbaum E G,,& Harris J K..(2020 ) Online Teaching Tools For Enhancing Student Engagement : A Systematic Literature Review Educational Technology Research And Development 68(3): 745–777
Tucker B R,. McDonough L M,,& Xu Y..(2016 ) Interactive Video Quizzing For Improved Retention And Knowledge Transfer Computers & Education 97: 205–216
Vashdi D R,. Shani Z..(2017 ).The Impact Of Video Lessons On Students’ Academic Achievement British Journal Of Educational Technology 48(1): 3-14
Generat cu modelul text-davinci-003 (temperature 0.7, max length 4000, top P 1, freq. penalty 1, pres. penalty 1) – a treia încercare:
Edpuzzle, o platformă interactivă de învățare bazată pe video, a câștigat atenția în domeniul educațional ca o modalitate de a implica studenții și de a promova o învățare semnificativă. Acest articol va aborda modul în care Edpuzzle poate fi utilizat în diferite moduri pentru instruire și evaluare, beneficiile utilizării Edpuzzle pentru predare și învățare și unele limitări potențiale.
Utilizarea Edpuzzle pentru instruire și evaluare
Edpuzzle oferă multe funcții care le permit profesorilor să creeze lecții captivante, care sunt adaptate nevoilor elevilor lor. Profesorii pot selecta dintre peste cinci milioane de videoclipuri de pe YouTube sau își pot încărca propriul conținut în Edpuzzle. Odată ce un videoclip este selectat sau încărcat, profesorii au acces la diverse instrumente, cum ar fi înregistrarea vocală, casete de text cu întrebări sau explicații despre anumite puncte în timpul redării videoclipului, instrumente de desen pentru scopuri de adnotare (de exemplu, încercuirea obiectelor pe ecran), forumuri de discuții bazate pe subiectul videoclipului în care profesorii pot pune întrebări pentru a ghida discuțiile din clasă după ce l-au vizionat împreună etc. Aceste caracteristici le permit profesorilor nu numai să atribuie videoclipuri ca teme, ci și să le folosească în timpul orei, în timp ce monitorizează progresul elevilor prin rapoarte de analiză care urmăresc fiecare student în parte. performanță prin furnizarea de valori, cum ar fi ratele de finalizare per temă, împreună cu scoruri medii de acuratețe atunci când răspundeți la întrebările din testul încorporat. În plus, evaluările din EdPuzzle sunt personalizabile; ele pot include chestionare cu variante multiple (cu sugestii disponibile la cerere) sau întrebări tip eseu deschise, în funcție de tipul de evaluare care se potrivește cel mai bine fiecărei sarcini/plan de lecție anume atribuit de instructori.
Beneficiile utilizării EdPuzzle
Există numeroase beneficii asociate cu utilizarea EdPuzzle în comparație cu metodele tradiționale de instruire și evaluare doar prin fișe/fișe de lucru pe hârtie: În primul rând, crește nivelul de implicare în rândul cursanților datorită naturii sale interactive, care încurajează colaborarea între colegi, deoarece activitățile tind să implice mai mult de o persoană deodată. ; în al doilea rând, economisește timp deoarece sarcinile efectuate online necesită de obicei mai puțin efort decât cele efectuate offline; în al treilea rând, interfața sa ușor de utilizat face navigarea ușoară chiar dacă nu aveți experiență tehnică – făcând această platformă accesibilă chiar dacă există acces limitat sau resurse disponibile; în al patrulea rând, capacitatea sa le permite educatorilor să personalizeze materialele în funcție de obiectivele lor, extinzând și mai mult obiectivele atinse către rezultate de succes, fără a-și face griji cu privire la crearea de materiale noi în fiecare ciclu de plan de lecție; al cincilea feedback în timp real furnizat prin analiză ajută profesorul să facă ajustări ori de câte ori este necesar, astfel încât toți cursanții să primească sprijinul direcționat necesar să reușească din punct de vedere academic, indiferent de nivel de dezvoltare, în cazul în care întâmpină dificultăți în înțelegerea conceptelor discutate pe parcursul cursului atribuit în mod regulat. Al șaselea date colectate pe parcursul sesiunilor oferă educatorilor perspective importante. în ceea ce privește practicile de instruire, permițând o mai bună înțelegere a punctelor tari punctele slabe din clasă, a șaptea și nu în ultimul rând conectarea resurselor bazate pe web, cum ar fi YouTube, îi ajută pe copii să se familiarizeze cu diferite tipuri de medii utilizate astăzi, potențial lărgirea conștientizării lumii din jurul lor, dincolo de metodele tradiționale, citirea scrisului, abilitățile de matematică întâlnite frecvent manuale alte surse de informații a predat mediile școlare conducând capacități de gândire de ordin superior situații de viață ulterioare cu care se confruntă viața de zi cu zi atât medii de lucru personale.
Limitări
Deși există multe avantaje asociate cu utilizarea acestei tehnologii în mediile educaționale, unele dezavantaje potențiale trebuie luate în considerare, în primul rând, preocupările legate de confidențialitate, în special atunci când se ocupă de grupuri de vârstă mai mici, al doilea factor de cost, deși versiunea gratuită oferă funcții de bază, actualizarea abonamentului premium necesar deblocarea întregului potențial, inclusiv suplimentar opțiunile de raportare a datelor analitice, în cele din urmă, probleme de compatibilitate, anumite dispozitive, browserele pot împiedica utilizatorii să încerce să utilizeze corect programul, rezultând în cele din urmă frustrare eșec îndeplinirea sarcinilor în mod corespunzător, afectând astfel în mod negativ experiența generală.
În concluzie, deși există încă zone de îmbunătățire atunci când se ia în considerare utilizarea sălilor de clasă puzzle la nivel mondial, dovezile actuale sugerează un impact pozitiv pe care l-au avut instituțiile de învățământ, cum ar fi școlile primare, liceele, universitățile, datorită unei game largi de funcționalități incluse, integrarea ușoară a configurației curriculum-ului existent actualizările viitoare ar putea crește eficiența oferind o mai mare accesibilitate mai largă publicul care se dovedește un instrument neprețuit care ajută procesul de predare vin cu ani înainte.
Generat cu modelul text-curie-001 (temperature 0.7, max length 2000, top P 1, freq. penalty 1, pres. penalty 2): două încercări, ambele cu rezultate irelevante
Generat cu modelul text-babbage-001 (temperature 0.7, max length 2000, top P 1, freq. penalty 1, pres. penalty 1):
Lecțiile video interactive Edpuzzle sunt o modalitate excelentă de a învăța despre știință și tehnologie într-un mod distractiv și captivant. Aceste videoclipuri oferă elevilor provocări interactive care necesită gândire critică și abilități de rezolvare a problemelor. Cu Edpuzzle, elevii pot explora diferite probleme de matematică, concepte de fizică și multe altele.
Popularitatea Edpuzzle a condus la dezvoltarea altor cursuri video interactive similare. De exemplu, Khan Academy oferă experiențe de învățare pentru diverse științe și matematică. Materialele de curs sunt în general ușor de înțeles și de urmat, făcând aceste cursuri perfecte pentru cei care doresc să învețe rapid, dar și să se distreze făcându-le!
Nu există nicio îndoială că utilizarea lecțiilor video interactive Edpuzzle în educație este o modalitate excelentă de a implica studenții pe diverse subiecte. Pe lângă faptul că le oferă provocări și deducții interesante, aceste videoclipuri îi ajută pe copii să-și dezvolte abilitățile de conducere în timp ce lucrează împreună pentru un obiectiv comun. Învățându-i pe copii cât de importante sunt abilitățile de rezolvare a problemelor, putem ajuta să facem lumea noastră un loc mai bun prin promovarea abilităților de gândire critică!
* * *
Acest text este o parte din rezultatele generate în cadrul „Experimentului Ariadna: Artificial intelligence advancement to nurture social sciences areas” – prima etapă, decembrie 2022 – care urmărește să evalueze și să consemneze evoluția conținutului științific de tip text generat de inteligență artificială.
Conținutul este elaborat de autor cu contribuția OpenAI (modelul GPT-3 de generare de limbaj pe scară largă) și a AI21Studio. Pentru elaborarea conținutului, autorul a revăzut, editat și revizuit minimal textul generat de AI și își asumă responsabilitatea finală pentru conținutul acestui articol.
202212RO20
Experimentul Ariadna: Artificial intelligence advancement to nurture social sciences areas (Etapa întâi – decembrie 2022)
